Digitalisierung ist im sächsischen Bildungssystem – wie in ganz Deutschland – derzeit eines der bestimmenden Themen. Wie können digitalisierungsbezogene Kompetenzen an Schülerinnen und Schüler vermittelt werden?
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Veranstaltung
„Heterogenität in der Lehrerbildung“
Die Bildung junger Menschen erfolgt auf vielen verschiedenen Ebenen. Der Lehrkörper spielt dabei eine zentrale Rolle. Doch wie wird man vom Schüler zum Lehrer?
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„Lehrerbildung jenseits der traditionellen Phasen: Seiteneinstieg in den Lehrerberuf“
„Gestalten wir die Zukunft, bevor sie da ist!“, wäre ein logisches Motto für die Planung der Schullandschaft mit all ihren Verbindungen.
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„Phasenübergreifende Vernetzung in der Lehrerbildung“
Am 17. November 2018 fand die 3. TUD-Sylber-Konferenz „Phasenübergreifende Vernetzung in der Lehrerbildung“ in Dresden statt und der Junge SLV war mit dabei.
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